A fim de compreender o que a teoria de atribuição explica, é muito importante saber o que a psicologia social é, o que alguns estudos do psicólogo e como ela é relevante no atual cenário. Deixe-me colocar um pouco de luz sobre o assunto.
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Teoria da Atribuição de Psicologia Social

A psicologia social é um assunto vasto. Ele inclui Schemata teoria, auto de verificação da teoria, teoria da identidade social, a teoria Triangular do Amor, a teoria da unidade e vários outros. A teoria da atribuição é uma das categorias da psicologia social que foi apresentada por Fritz Heider, Kelley e Harold E. Edward Jones. Esta teoria explica a maneira como a pessoa interpreta as causas dos eventos, o comportamento de si mesmo e aos outros também.

Psicologia Social

A psicologia social é o estudo científico dos pensamentos das pessoas, sentimentos e comportamentos são influenciados pela presença real, imaginada ou implícita dos outros (psicólogo americano, Gordon Allport, 1985). Isto, naturalmente, não significa que ele explica todos os problemas sociais, em vez disso, existem várias outras formas de determinar o fenômeno social. Ao estudar as percepções das pessoas e os motivos, podemos compreender por diversos cultos sociais como o racismo e a sexismo existir. Curiosamente, estudando os sentimentos das pessoas e pensamentos, podemos dizer o porquê e o que faz uma pessoa cair no amor. Essas descobertas dos psicólogos sociais tendem a ser empíricos e teorias baseadas em laboratório, ao invés de geral e global. Algumas das questões centrais relacionadas a ele são:

  • Cognição social: Isto envolve o estudo dos processos cognitivos de compreender os outros ea nós mesmos. É basicamente o estudo de como as pessoas processam, armazenam e recuperar as informações disponíveis socialmente, e aplicar o conhecimento a várias situações na vida cotidiana.
  • Auto-imagem: Auto-imagem em nada, mas uma imagem mental de si mesmo um, que é bastante resistente à mudança. Esta mudança não é apenas em termos de aparência física, como altura, peso, aparência, sexo, etc, mas também outros aspectos como, as coisas aprendidas no passado, quer por sua própria experiência e os erros ou por outros.
  • Quociente de inteligência (QI): Quociente de inteligência ou QI, como é geralmente conhecido  é uma pontuação inferir a partir de determinados testes padronizados ou psicológica, para medir as habilidades cognitivas de uma pessoa.
  • Atitude: Atitude está envolvida  em cada fase da vida, a partir de percepção social para a disciplina. A nossa atitude é diferente do nosso comportamento. Um exemplo perfeito para isso seria  de ter visto um filme inútil para R $ 15 (nosso comportamento), mas ainda convence-nos que o filme era bom (nossa atitude).

Atribuição de Definição Theory

A teoria da atribuição está preocupada  com a forma como as pessoas interpretam eventos e relacioná-los com seu pensamento e comportamento. É uma percepção cognitiva que afeta a sua motivação. Esta teoria foi proposta pela primeira vez em um livro chamado, A Psicologia das Relações Interpessoais por Fritz Heider, em 1958. De acordo com Heider, os homens se comportam como cientistas amadores em situações sociais. Ele também disse que, geralmente explicar o comportamento de duas maneiras: ou se atribui o comportamento de uma pessoa ou uma situação. Atribuição significa, literalmente, um subsídio de responsabilidade. Embora, a teoria foi proposta inicialmente por Heider (1958), mais tarde, Edward E. Jones (1972) e Harold Kelley (1967) desenvolveram uma estrutura teórica, que é agora visto como um epítome da psicologia social.

A teoria divide os atributos de comportamento em duas partes, fatores externos ou internos.

  • Atribuição interna: Quando uma atribuição interna é feita, a causa do comportamento do dado está dentro da pessoa, ou seja, as variáveis ​​que tornam uma pessoa responsável como atitude, aptidão, caráter e personalidade.
  • Atribuição externa: Quando uma atribuição externa é feita, a causa do comportamento é atribuído à situação em que o comportamento foi observado. A pessoa responsável pelo comportamento pode atribuir a causalidade para o ambiente ou o clima.

Em 1967, Kelley tentou explicar a forma como as pessoas percebem atribuição interna e externa. Ele tentou isso, postulando o princípio da co-variação. Este modelo ficou conhecido como modelo de covariação. O princípio básico dos estados modelo covariação que o efeito é atribuído a uma das causas que co-varia ao longo do tempo. Isto também significa que o comportamento em várias ocasiões varia. O modelo de covariação considera três tipos principais de informações para tomar uma decisão de atribuição e de observar o comportamento de uma pessoa. Os três tipos de informações são:

  • Consenso informação: Isso responde ao fato de  como as pessoas com estímulos semelhantes se comportam em situações semelhantes. Se a maioria das pessoas se comporta da mesma forma, ou seja, suas reações são partilhadas por muitos, o consenso é de alto. Mas, se ninguém ou poucas pessoas compartilham as reações, o consenso é baixa.
  • Informações de distinção: Trata-se, como uma pessoa reage a diferentes situações. Existe um distintivo muito baixo, se a pessoa reage de forma semelhante em todos ou na maioria das situações. No entanto, se uma pessoa reage de forma diferente em diferentes situações, diz-se que a especificidade é alta.
  • Informações de consistência: Se a resposta de uma pessoa a estímulos diferentes e em situações variadas permanece a mesma, em seguida, a consistência é elevada.

Mas o modelo Kelly covariação tem algumas limitações. O ser mais importante que isso, não consegue distinguir entre o comportamento intencional e não intencional.

Teoria da Atribuição na Educação

Além disso, conhecido como a Teoria da Atribuição de Motivação, esta teoria descreve como razões de uma pessoa, álibis e reivindicações sobre si mesmo ou outros influenciam  a motivação. Um dos mais proeminentes psicólogo que focalizou essa teoria era Bernard Weiner. Weiner disse que todos os fatores que influenciam a realização ou a motivação pode ser classificada como esforço, habilidade, sorte e nível de dificuldade da tarefa. Esses fatores, principalmente fornecem  detalhes sobre as coisas que estão sob ou além do nosso controle; esforço, um fator de instabilidade em que exercer um grande controle, capacidade, um fator de estabilidade em que não temos muito controle; sorte, um factor de instabilidade sobre a qual nos exercitamos pouco controle e nível de dificuldade, um fator estável, que está além do nosso controle.

Uso e Aplicações

A teoria ajuda em Direito Penal, ou seja, para compreender a psicologia dos criminosos. O uso dessa teoria aqui é de extrema importância. Nos tempos de hoje, com o aumento dos  crimes especialmente crimes juvenis; entendendo  psicologia criminal tornou-se essencial. Isto pode ajudar os psicólogos a entender seu processo de pensamento, ajudar especialistas para evitar tais crimes no futuro e também para reformar a personalidade criminoso. Ela também ajuda na compreensão viés cognitivo.

Outra aplicação importante desta teoria está na comunicação de marketing. Aqui, ela  explica o fato de que o consumidor pode atribuir a crédito, tanto para o desejo do anunciante a vender o produto (chamado de uma publicidade frente e verso) ou a atributos reais de um produto comunicados por um anunciante honesto.

A teoria da atribuição da psicologia social é uma solução para muitos problemas que o mundo enfrenta hoje. Podemos esperar de um mundo melhor, sem desonestidade, crime e ganância, somente se o avanço na teoria é possível.

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